45. A Theological Analysis of Confessional-Centric Curriculum of Christian Religious Education: Towards an Inclusive Religious Pluralistic Centered Curriculum for Nigeria Colleges of Education
پدیدآورنده : Ilesanmi Gabriel Ajibola
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : African Studies; Theology; Religious education; Curriculum development; Higher education,Philosophy, religion and theology;Social sciences;Education;Christian religious education;Colleges of education;Confessional-centric curriculum;Dupuis, Jacques;Inclusive religious pluralism;Nigeria
46. Academic instruction for students with moderate and severe intellectual disabilities in inclusive classrooms /
پدیدآورنده : June E. Downing ; foreword by Diane Ryndak.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Inclusive education-- United States.,Students with disabilities-- Education-- United States.,EDUCATION-- Administration-- General.,EDUCATION-- Organizations & Institutions.,Inclusive education.,Students with disabilities.,United States., 7
رده :
LC4031
.
D695
2010
47. Accessing the general curriculum: Including students with disabilities in standards-based reform
پدیدآورنده : Victor Nolet, Margaret J. McLaughlin
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Special education-Curricula-United States,Children with disabilities-Education-United States,Inclusive education-United States
رده :
LC
3981
.
N6
2005
48. Administering special education :
پدیدآورنده : edited by Kern Alexander, Richard C. Hunter.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : School management and organization.,Special education.,Administration scolaire.,Éducation spéciale.,Education-- Administration-- General.,Education-- Special Education-- General.,School management and organization.,Special education.,Teaching of specific groups & persons with special educational needs.
رده :
LC3965
.
A36
2004eb
49. African Communitarianism as Black Student Motivation:
پدیدآورنده : Banwo, Bodunrin Oluwagbingus
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational administration,Educational leadership,Organization theory
50. African Communitarianism as Black Student Motivation: An Institutional Exploration of Collectivism in African-Centered Education
پدیدآورنده : Banwo, Bodunrin Oluwagbingus
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Educational administration,Educational leadership,Organization theory
51. Analysis of Lagos State Special Education Policy as Compared to the Idea of the United States of America
پدیدآورنده : Abayomi-Ige, Olabimpe Temilola
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education policy,Special education,Sub Saharan Africa studies
52. Analysis of Lagos State Special Education Policy as Compared to the Idea of the United States of America
پدیدآورنده : Abayomi-Ige, Olabimpe Temilola
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education policy,Special education,Sub Saharan Africa studies
53. Approaches to early childhood education
پدیدآورنده : / [ed. by] Jaipaul L. Roopnarine, James E. Johnson
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : Early childhood education--United States,Educational innovations--United States,Early childhood educators--Training of--United States,Inclusive education--United States,Multicultural education--United States
رده :
LB1139
.
25
.
A66
2009
54. Assessing Culturally Responsive Sexuality Education:
پدیدآورنده : Singh, Leena Singh
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع :
55. Assessment in special and inclusive education
پدیدآورنده : / John Salvia, James E. Ysseldyke, Sara Bolt
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : Educational tests and measurements--United States,Special education--United States,Remedial teaching--United States
رده :
LB3051
.
S245
2010